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32                    Progetto Re-Up




            memorizzati  tutti  i  dettagli  è  possibile  operare  generalizzazioni,  astrazioni  e
            sviluppare categorie a sostegno dei propri pareri personali.

            Dimenticanza ed età
            L’invecchiamento  non  comporta  sempre  un  peggioramento  persistente  delle
            funzioni mentali. La funzione mnemonica delle persone over 50 differisce secondo
            la  persona  e  della  situazione.  Conoscenze,  esperienze,  competenze  e  capacità
            possono  accrescersi  nel  corso  della  vita.  È  possibile  sviluppare  nuove  capacità
            basate su nuove conoscenze. La memoria semantica non diminuisce con l’età: la
            capacità  di  utilizzare  un'ampia  gamma  di  fatti  e  relazioni  viene  anch'essa
            conservata con l'età.

            Sezione pratica
            La  sezione  pratica  contiene  diversi  approcci  ai  metodi  di  allenamento  della
            memoria  che  siamo  lieti  di  presentarvi.  In  tale  sezione  potrete  trovare  brevi
            descrizioni  di  metodi  di  allenamento  e  spiegazioni,  nonché  esercizi  pratici  che
            possono essere eseguiti in gruppo o singolarmente:

                  Lavoro biografico nell'ambito del metodo di allenamento della memoria
                  Creazione degli archivi di vita
                  Elenchi ABC
                  Tecnica dei loci
                  Ricordare nomi e volti
                  Esercizi per la memoria visiva

            Lavoro biografico nel metodo di allenamento della memoria
                   “La vita può essere capita solo all'indietro, ma va vissuta in avanti.”
                                                                          Søren Kierkegaard

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            Con questa citazione Kierkegaard  intende dirci che ricordare ci offre la possibilità
            di realizzare il passato, viverlo di nuovo, elaborarlo e integrarci all'interno di una
            comunità.  I  nostri  ricordi,  pensieri  ed  esperienze  danno  forma  alla  nostra
            personalità e identità. Talvolta non ci rendiamo conto di quanto ciò sia vero fino a



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              Filosofo e teologo danese “padre dell'esistenzialismo”, (1813-1855)
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